Jimenez Losantos

Jiménez Losantos es director y presentador del programa radiofónico “Es la Mañana de Federico”, de la cadena esRadio y columnista del diario El Mundo. Es copropietario, editor y colaborador del diario digital Libertad Digital, director y colaborador de la revista La Ilustración Liberal, así como director y presentador de “La hora de Federico” en Libertad Digital TV y Veo7.

El estilo periodístico de Jiménez Losantos es muy particular a la vez que polémico y cuenta con defensores y detractores (muchos de ellos compañeros de profesión) a partes iguales. Se considera un nuevo liberal, su trabajo periodístico e intelectual ha venido marcado desde sus comienzos periodísticos por su enfrentamiento radical con los nacionalismos periféricos, con el socialismo y con la izquierda en general.

El estilo radiofónico de Jiménez Losantos está caracterizado principalmente por el uso espontáneo y discursivo del lenguaje, lleno de sátira, ironía y crítica. Gran uso de silencios y preguntas retóricas. Gran mezcla de expresiones populares (como refranes) con otras procedentes de un registro culto e ilustrado (como citas literarias clásicas). Su estilo en prensa escrita es igualmente coloquial, con giros y expresiones de cuño propio, introduciendo indistintamente referencias a la cultura popular o clásica. Pero sin duda lo que más caracteriza al estilo de Jiménez Losantos y lo hace inconfundible es su utilización, con relativa frecuencia, de expresiones, apodos y afirmaciones de gran dureza, lo que ya le ha llevado ante los tribunales unas cuantas veces.

A continuación procedemos a analizar el fragmento que hemos elegido de su programa en esRadio su duración es de 20 minutos.





Lo primero que tenemos que destacar es esa entrada triunfal del programa con ese pasodoble español, que tanto no ha gustado.

Federico empieza criticando el sistema actual en materia laboral, con una breve reseña: “Es una hora estupenda para despertarse, o para ir a trabajar, si tienen empleo”, nosotros lo vemos como una crítica por el alto número de desempleados.
Es capaz de sacar punta hasta del tiempo, satirizándolo todo.

A continuación realiza grandes críticas a Garzón y a la justicia en general.
Critica a Garzón, al ex ministro Bermejo y a Rubalcaba.
A garzón le brinda: “Richard Geere gordito”, también critica que le pagasen en Nueva York por dar unas conferencias que según él “Nadie fue y a nadie le interesó”, también dice que a Garzón le da igual la justicia.
Más tarde Losantos solicita a Garzón que cese de su puesto y se vaya a su casa.
Da su opinión de cómo Garzón iba desde muy pequeño ascendiendo hacia la política en 1993.

Dice lo que le viene a la cabeza en cualquier momento como: “Por cierto, hoy 9-9-09”

El siguiente tema es: “El presidente insostenible y la economía sostenible”, aquí vuelve a criticar el número de parados.

A su vez critica los gasto de Gallardón, diciendo que: “hace muchos disparates”
Usa muchas expresiones coloquiales: “la gente está fatal, quién más quién menos, está canino”

Luego critica que Zapatero no dice nada sensato.

Cambia de tema y habla de la ministra.

“La Vice – Vogue” refiriéndose a Mª Teresa Fernández de la Vega.
Critica la actuación del Gobierno en materia de impuestos y gasto público, se centra en el número de funcionarios que hay en España diciendo que en 1975 con 40 millones de personas, había 1 millón de funcionarios, ahora en 2009 somos 45 millones de personas y hay 3 millones de funcionarios.

A continuación hace una especie de imitación de la ministra utilizando un rintintín al hablar: “Es que la derecha… y es que no le gusta la solidaridad”, para volver de nuevo al tema del paro y pidiendo que no se robe mediante sobornos y otras historias como:

“En Sevilla los pasteles se descubren y se tapan con gran facilidad”


Cambio de tema: Pozuelo de Alarcón.

Alaba que el alcalde de Pozuelo sea del PP y le califica de. “decente siempre”, aunque más tarde le hace una crítica.
Analiza el problema de fondo: “Hace falta ser imbécil, para asaltar una Comisaría de Policía, porque ahora la policía está indefensa, pero en cualquier momento un policía ve que le van a abrir la cabeza, te pega un tiro y te lo has llevao”

• Falta de autoridad de los padres
• Critica a la delegada de Gobierno en la Comunidad de Madrid “Criatura Rubalcálida”
• Crítica a los jueces por no colaborar con la policía al soltar a la gente.
• Dice que educación para la ciudadanía es igual que educación para el botellón.

Critica a Gabilondo por la defensa del botellón en su Universidad.

Pasa al tema de la Gripe A:

Habla de cosas ilógicas de falta de cabeza. “Tamiflú o… Tamiflá”

Cambia de nuevo de tema, comenzando por “Esto con los amigos que tenemos mundo adelante se solucionará, viene dos que son de lo mejorcito de América, vienen Evo y el Gorila, el Gorila rojo de Venezuela”
Menciona un caso pasado del rey con Hugo Chávez de manera cómica:

El Rey: porqué no hablas
El Presidente del Gobierno: porqué no te explicas

Critica la actuación del ministro Moratinos por el cierre de las emisoras de radio por parte de Chávez.

Para terminar hace una crítica a la selección Española de Baloncesto: “parece que en vez de entrenarlos Scariolo, los entrena Moratinos”


Como breve conclusión decir que hace un periodismo que te engancha solo para escuchar la siguiente barbaridad que seguramente será mayor que la anterior y menor que la siguiente.
Este trabajo nos ha mostrado a un personaje del que habíamos oído hablar pero nunca habíamos dedicado un rato para escuchar su “aterciopelada” voz.

Práctica 6

Esta viñeta corresponde a Antonio Fraguas de Pablo, conocido como Forges, uno de los mejores humoristas gráficos de España.
Su obra se caracteriza fundamentalmente por su costumbrismo y la crítica social. Su fuerte, es la visión crítica de las situaciones de la vida cotidiana. Forges ha creado toda una extensa variedad de personajes y situaciones cómicas que refleja la sociología de la España actual.

En la viñeta se refleja un abismo, provocado por la crisis que los españoles estamos sufriendo y se pueden observar dos autobuses; uno el de la gente y otro el de la banca.

Presuposiciones de la viñeta:

• Existe la crisis
• Esta crisis afecta a todos, menos a las bancas

Implicaturas de la viñeta:

• Las bancas reciben ayudas del Estado
• Las bancas salen mejoran económicamente gracias a las ayudas del Estado.
• Las bancas reciben ayudas, mientras que el resto de la gente no.

• Si no recibiesen esas ayudas, las bancas también caerían al abismo de la crisis.

• Las bancas no utilizan usan ese dinero para salvarse ellos mismos y no son capaces de ayudar a la gente.

Práctica V

PÁGINA DEL PERIÓDICO:

Hemos seleccionado esta noticia entre otras muchas por el trasfondo social que conlleva y que dada nuestra situación de estudiantes de Educación Social puede ser interesante a la par que beneficiosa.

En primer lugar destacar que las noticias surgen de la necesidad por parte de la sociedad de ser informados.

Vamos a analizar porqué esta noticia que hemos escogido, es propiamente, una “noticia”:

• Por su impacto ya que afecta a un gran número de personas y tiene consecuencias para sus vidas.
• Por su actualidad, ya que está sucediendo actualmente.
• Por su conflicto, debido a que los temas que reflejan discusión interesan especialmente.
• Por su rareza, ya que el interés de los receptores aumenta con las cosas inusuales y extrañas.

En esta noticia nos encontramos un periodismo informativo aunque con algunos matices interpretativos, con una forma de presentación rígida, en la cual no importa mucho el/la autor/a de la noticia, y con una buena construcción textual.

La noticia aparece brevemente explicada en portada tal y como detallamos aquí:

“El Gobierno balear ataca a Vic e insta a empadronar a todos los ‘sin papeles’”

“MANUEL AGUILERA / Palma
El Gobierno de Baleares lanzó
ayer una campaña para hacer «lo
contrario que el Ayuntamiento
de Vic» y animar a todos los inmigrantes
a empadronarse. Pretende
que entre 3.000 y 4.000 extranjeros
sin papeles se empadronen
para acceder a los
servicios sociales, la sanidad y la
escolarización. Sigue en pág. 12”

Se encuentra en la parte superior derecha, si nos fijamos en el tamaño de los titulares podríamos decir que es la “tercera noticia” en orden de importancia.
El mismo resumen de la noticia nos remite a la página 12, donde nos encontramos con la noticia en cuestión, acompañada de otras dos noticias, una de ellas está relacionada con la primera, ya que tratan el mismo tema, pero en otro lugar diferente (en Vic), y la otra está unida con la anterior ya que hablan de un caso de malversación e intereses creados, ocurrido en Vic.

Análisis de la noticia elegida:

El titular:

“Baleares lanza una campaña para empadronar a 4.000 “sin papeles” ”
Expone la información que se considera esencial, más o menos informativo en función de la importancia de la noticia o si es fácilmente interpretable por los destinatarios.
Los titulares deben dar la máxima información con el menor número de recursos lingüísticos posibles, esto quiere decir, que las palabras han de estar muy bien seleccionadas.

En esta noticia podemos distinguir con claridad dos componentes básicos en toda noticia importante: El antetítulo y el subtítulo.

• Antetítulo: En nuestro caso: “La regulación de la inmigración”, se encarga de ofrecernos una información sobre el tema del que se escribe, situando a los lectores en el contexto.

• Subtítulo: En nuestro caso: “El Gobierno les anima a hacerlo para acceder a la sanidad y la escuela pública”, intenta dar una información complementaria al título, ofreciendo aspectos y datos diferentes.


El párrafo de entrada:

El párrafo de entrada se corresponde en esta noticia con el primer párrafo ya que no viene en negrita y con ningún tipo de distinción.
En él se nos presenta un breve resumen de la noticia, pero no se trata de un resumen cualquiera, sino que es la parte más importante del texto de la noticia, y ha de ser luego completado con más detalles informativos en el “cuerpo de la información.”

Es aquí donde nos podemos encontrar las siguientes palabras:

1. Who, Quién: El Gobierno Balear.
2. When, Cuándo: Desde hace 8 años, y ahora con más fuerza.
3. Where, Dónde: En Baleares.
4. What, Qué: Empadronar a los “sin papeles”
5. Why, Porqué: Para que tengan acceso a la sanidad y a la escuela pública.
6. How, Cómo: Informando mediante trípticos y carteles.

El cuerpo de la noticia:

Es la parte que complementa al párrafo de entrada, los párrafos son fácilmente sustituibles unos por otros, sin variar el sentido de la noticia.
La noticia está estructurada en cuatro columnas, dos de ellas de gran tamaño y las otras dos de dimensiones más pequeñas ya que sobre ellas cae la imagen de la noticia, con el siguiente pie de foto: “Portada de unos de los 40000 trípticos que repartirá el Gobierno balear.”

La otra noticia relacionada a la principal, aparece debajo de ésta, y está estructurada en cuatro pequeñas columnas menos rígidas, en las que vuelven a tratar el tema del empadronamiento pero ahora en Vic (Cataluña), se trata en este caso de un género periodístico de interpretación ya que aporta partes objetivas y otras subjetivas. Nos destaca la autoria de una forma especial, ya que además de poner el nombre nos incluye la foto del autor del texto.


Por último, nos encontramos con la noticia que habla de malversación en Vic, está estructurada la noticia en una sola columna, en el margen interior, se corresponde con un género periodístico puramente informativo, ya que solo se limita a informar a los lectores de lo que está sucediendo en esa localidad. Tiene una construcción textual mucho más elaborada que el género interpretativo y en este caso no nos dice en ningún momento quién es el autor del texto.

Breve descripción de la semiótica en nuestra noticia:

En cuanto a la Sintaxis en nuestra noticia podemos hablar de intertextualidad, existiendo una relación entre un texto y otro. Los conjuntos de enunciados son convertidos en un texto gracias a la coherencia y a la cohesión.

• Coherencia: Los textos han de tener unos vínculos y temas comunes.
• Cohesión: La cohesión se pone de manifiesto en la noticia a través de procedimientos léxicos y gramaticales.
o Léxicos:
- Reiteración: un término se repite mediante sinónimos. En nuestro caso: Disfrutarán, Gozarán, Obtendrán,…


En cuanto a la Pragmática, nos podemos encontrar como ya mencionamos en la práctica anterior, que muchas veces es más importante saber qué es lo que se quiere decir, que lo que se dice. Y aplicándola a nuestra noticia podemos ver que la hemos cogido de un diario “mas del estilo del Partido Popular” (sin ninguna intención), y en ella podemos ver como aunque se trata de una noticia informativa, de vez en cuando suelta una frase un tanto retorcida siempre llevándola hacia su territorio, como puede ser: “Esta campaña se lleva a cabo desde hace 8 años –también la realizó el PP-.”

Para terminar hacer una breve conclusión en la que queremos destacar el gran trabajo que hay detrás de cualquier medio de comunicación ya sea prensa, televisión, radio, etc.
Ya que todo debe ser estudiado minuciosamente para que signifique lo que los autores quieren que signifique y no todo lo contrario, ya que una mala interpretación puede llegar a causar un grave conflicto.

Práctica IV

A nuestro criterio a nivel publicitario el orden de importancia para la formación del anuncio seria:

1. Que se va a decir
2. A quien se va a decir
3. Por que medios se va a decir
4. Como lo voy a decir


El estudio estará centrado en su mayor parte en el primero y el cuarto. "Que se va a decir" y "como se va a decir"

En este cuarto punto, en el "como se va a decir" entran en juego dos elementos importantes y que muchas veces se interrelacionan, el uno es consecuencia del otro.

1. Que concepto vas utilizar para decirlo
2. Con que estilo visual o sonoro se va a mostrar


En este anuncio no nos muestra el producto directamente, sino que de forma subliminal aparece una y otra vez en cada escena, si no percibimos el producto de una forma inmediata, no sabremos de qué producto se trata hasta el final del anuncio.

El producto se nos muestra en el ámbito de una familia, de nivel adquisitivo medio/bajo, lo que nos quiere decir que es asequible a la mayoría de los receptores del anuncio.
También se nos muestra como una bebida que pueden tomar los niños y que puede formar parte de la dieta familiar, y siendo su formato “mini-brick”, puede llevarse donde uno quiera.

El spot tiene una duración de 1 minuto 28 segundos, de los cuales tan solo en escasos segundos aparece el producto.

Podemos concluir que en este anuncio se da más importancia a una pequeña historieta, que llama la atención del receptor, que a la venta del propio producto y que en ningún momento sabes lo que se va a anuciar hasta el final.

Práctica III

Éste es un anuncio en el que se da mucha información en poco tiempo, por eso es necesario atrapar al receptor desde el primer momento con una narración sencilla y fluida, con unas voces infantiles y adultas que analizaremos más tarde, y todo acompañado por las distintas situaciones en las que se ven envueltos los personajes.
Busca persuadir al receptor para que actúe de una manera determinada y provocar un cambio de actitud en él, que permita la aceptación y posterior compra del producto.


Tampoco falta una función básica en todo anuncio para que no se pierda la comunicación entre emisor y receptor que es la función fática, ésta permite al receptor no desengancharse de lo que la voz está diciendo para poder ver el desenlace.

La última función (no por ello menos importante) que vemos de forma clara en el anuncio es la función poética, ya que en este anuncio importa mas el cómo se dicen las cosas que lo que se dice.

Se trata de un anuncio en el que existe texto, conversación e imágenes por igual, el texto es el que hace una recensión del anuncio mientras que las imágenes están ahí a modo interpretativo

Destacar que el anuncio no tiene mucho texto escrito, tan sólo al final aparecen unas frases. La tipología empleada es un tipo de letra seria, uniforme, profesional, denota claridad y saber hacer.

Nada más comenzar el anuncio, aparecen todos los niños hablando, de repente marcan un silencio, para aplicar un timbre de voz completamente diferente; y con un ritmo más pausado a la hora de comunicarse con su abuelo para darle su apoyo.

Él, con un solo movimiento propio de la Kinésica como es su sonrisa, su mirada y su gesto en general, agradece el apoyo de sus nietos.

En su recorrido en bici hacia las tiendas, se denota un gran esfuerzo en los movimientos de los niños, lo que nos demuestra el interés que tienen en apoyar el proyecto de su abuelo.

Una vez en la primera tienda, llamada La Martina, el niño pregunta educadamente al vendedor, si tienen unas ranas que él quiere, su conversación es tranquila, y demuestra un cierto grado de “picaresca” por parte del niño. Su postura es estática y al ver que no las venden es agradecido.

El vendedor a su vez, muestra un grado de sorpresa y convicción, de que él no lo vende en su tienda, reiterándose esta situación en los distintos establecimientos a los que acuden los chicos a preguntar si venden las ranitas.


Cuando el abuelo entra en escena, muestra un gesto en la cara que denota satisfacción y convicción de que el producto que va a ofrecer va a ser aceptado. Vemos que pasa de largo y se da cuenta de que en esa tienda puede encajar su producto.

En todo momento se muestra muy formal y educado, explicando de forma muy clara el producto que él ofrece “ranitas de hojalata de colores”, y en todo momento muestra un semblante agradable y tranquilo.

La última escena nos muestra a los niños de vuelta a casa, con un pedaleo calmado, dando a entender que su trabajo ya lo habían realizado de manera satisfactoria.

Termina con la siguiente frase: “Que tengan buen corazón depende de ti, para que crezcan sanos cuenta con nosotros”, la primera parte se refiere a las buenas relaciones entre las personas y la segunda se refiere directamente al producto a vender, en este caso Minute Maid.



Conclusión:

Herramientas utilizadas:
• Paralenguaje: Se han aplicado múltiples modificadores de la voz. (cambios de timbre, silencios,…)
• Kinésica: También se han aplicado diferentes posturas y movimientos corporales que matizan o sustituyen a los enunciados lingüísticos, tanto gestos, como maneras y como posturas.
• Próxemica: en este caso está un poco más desdibujada.

PRÁCTICA Nº2 :

PRÁCTICA II:

Los medios analizados tienen diferentes políticas de opinión. El presente artículo se ciñe a comparar, por el análisis del contenido de los diarios: a) la prioridad otorgada a la opinión; b) el estilo argumentativo del editorial.
El Mundo hace gala del papel que tiene el diario como instancia de opinión. El diario es contundente en sus valoraciones y fuertemente connotativo en sus clichés. Un estilo poco técnico, llano, con expresiones altisonantes y gráficas, adecuado a todo tipo de público.

El País utiliza una redacción discursiva y lógica: ha pasado X y como consecuencia Y. Por eso, son frecuentes en sus editoriales las enumeraciones analíticas, la conclusión sobre la presentación de posturas divergentes, la previsión del futuro, siempre dentro del alcance analítico del estilo de "si se optara por X, pasaría… ; si se optara por lo contrario, lo más probable sería que…".


El incansable y autoproclamado denunciante de la corrupción política El Mundo connota rotundidad, agresividad, denuncia; connotaciones en las que la definición del papel de un diario en la sociedad queda desdibujada.
El País, utiliza la técnica argumentativa analítica con la que da una imagen de moderado, progresista, abierto y tolerante, defensor del consenso e intelectualista. Pero tras esa técnica se esconden claros enfoques de las noticias, expresados, más que en las páginas de opinión, en la inclusión y exclusión de matices de las informaciones, de temas, de personajes.




FRAN, JOSE MARÍA Y MARCOS
1ºEDUCACIÓN SOCIAL

COMPARATIVA DE NOTICIAS de Medios Comunicacion y Sociedad

Estas son las noticias que hemos seleccionado:

http://www.elpais.com/articulo/espana/Aguirre/exige/Rajoy/actue/injurias/principal/gobierno/PP/elpepuesp/20091027elpepunac_1/Tes

http://www.elmundo.es/elmundo/2009/10/27/madrid/1256635619.html


http://www.lavanguardia.es/politica/noticias/20091027/53812113686/aguirre-espera-que-rajoy-valore-la-importancia-de-las-injurias-vertidas-por-cobo.html


En ellas se habla de unas críticas de un dirigente del PP hacia una militante de su partido como es Esperanza Aguirre, Presidenta de la Comunidad de Madrid, en relación a la dirección de Caja Madrid.



Análisis de la información a través del PAÍS:


A primera vista el periódico publica el siguiente titular: “Aguirre exige a Rajoy que actúe contra las injurias al "principal Gobierno" del PP”

Al leer este titular podemos observar como exageran la situación y exponen cómo la presidenta de la comunidad de Madrid exige a su superior en las filas del Partido Popular que tome cartas en el asunto. Y nos da a entender que existe una guerra abierta dentro de las filas del partido.

También se destaca muy bien la pelea interna entre Aguirre y Gallardón con el tema de Caja Madrid, pero si hondamos un poco más vemos muchos más temas en los cuales, estas dos personalidades del Partido Popular chocan entre sí.
Especifica también como Esperanza ha sido apoyada por el Partido Socialista, y que algunos dirigentes del PSOE se han involucrado en esta lucha, calificando a Rajoy de “máximo responsable” de la paralización de Caja Madrid y recuerdan que la última palabra la ha de tener Esperanza.

Tomás Gómez califica finalmente al PP de partido en descomposición.


En este periódico podemos observar como critican la gestión de Rajoy, y cómo amplían la brecha entre Esperanza y Gallardón.




Análisis de la información a través del MUNDO:


El titular es: “Aguirre, 'convencida' de que Rajoy calibrará las 'injurias' vertidas por Cobo”

Aquí no se da la misma "caña" que se daba en el País o en otros periódicos como LA VANGUARDIA.

No se da voz a ninguna valoración por parte de ningún dirigente del PSOE, y por el contrario se centra en la valoración que han de dar los miembros del PP sobre el caso, e intentan mejorar su imagen, debido a que se dan cuenta de que todos estos conflictos internos no hacen más que incentivar el voto hacia el PSOE de Madrid.




Francisco García Palacios
José María Zamorano
Marcos Moreno

1ºED.SOCIAL