Práctica III

Éste es un anuncio en el que se da mucha información en poco tiempo, por eso es necesario atrapar al receptor desde el primer momento con una narración sencilla y fluida, con unas voces infantiles y adultas que analizaremos más tarde, y todo acompañado por las distintas situaciones en las que se ven envueltos los personajes.
Busca persuadir al receptor para que actúe de una manera determinada y provocar un cambio de actitud en él, que permita la aceptación y posterior compra del producto.


Tampoco falta una función básica en todo anuncio para que no se pierda la comunicación entre emisor y receptor que es la función fática, ésta permite al receptor no desengancharse de lo que la voz está diciendo para poder ver el desenlace.

La última función (no por ello menos importante) que vemos de forma clara en el anuncio es la función poética, ya que en este anuncio importa mas el cómo se dicen las cosas que lo que se dice.

Se trata de un anuncio en el que existe texto, conversación e imágenes por igual, el texto es el que hace una recensión del anuncio mientras que las imágenes están ahí a modo interpretativo

Destacar que el anuncio no tiene mucho texto escrito, tan sólo al final aparecen unas frases. La tipología empleada es un tipo de letra seria, uniforme, profesional, denota claridad y saber hacer.

Nada más comenzar el anuncio, aparecen todos los niños hablando, de repente marcan un silencio, para aplicar un timbre de voz completamente diferente; y con un ritmo más pausado a la hora de comunicarse con su abuelo para darle su apoyo.

Él, con un solo movimiento propio de la Kinésica como es su sonrisa, su mirada y su gesto en general, agradece el apoyo de sus nietos.

En su recorrido en bici hacia las tiendas, se denota un gran esfuerzo en los movimientos de los niños, lo que nos demuestra el interés que tienen en apoyar el proyecto de su abuelo.

Una vez en la primera tienda, llamada La Martina, el niño pregunta educadamente al vendedor, si tienen unas ranas que él quiere, su conversación es tranquila, y demuestra un cierto grado de “picaresca” por parte del niño. Su postura es estática y al ver que no las venden es agradecido.

El vendedor a su vez, muestra un grado de sorpresa y convicción, de que él no lo vende en su tienda, reiterándose esta situación en los distintos establecimientos a los que acuden los chicos a preguntar si venden las ranitas.


Cuando el abuelo entra en escena, muestra un gesto en la cara que denota satisfacción y convicción de que el producto que va a ofrecer va a ser aceptado. Vemos que pasa de largo y se da cuenta de que en esa tienda puede encajar su producto.

En todo momento se muestra muy formal y educado, explicando de forma muy clara el producto que él ofrece “ranitas de hojalata de colores”, y en todo momento muestra un semblante agradable y tranquilo.

La última escena nos muestra a los niños de vuelta a casa, con un pedaleo calmado, dando a entender que su trabajo ya lo habían realizado de manera satisfactoria.

Termina con la siguiente frase: “Que tengan buen corazón depende de ti, para que crezcan sanos cuenta con nosotros”, la primera parte se refiere a las buenas relaciones entre las personas y la segunda se refiere directamente al producto a vender, en este caso Minute Maid.



Conclusión:

Herramientas utilizadas:
• Paralenguaje: Se han aplicado múltiples modificadores de la voz. (cambios de timbre, silencios,…)
• Kinésica: También se han aplicado diferentes posturas y movimientos corporales que matizan o sustituyen a los enunciados lingüísticos, tanto gestos, como maneras y como posturas.
• Próxemica: en este caso está un poco más desdibujada.